貧困削減のための住民参加型学習による農業生産改良

ブータンでは、およそ31.7%の国民が全国レベルの貧困ラインである月間1人当たり740.36ニュルタム(ブータン通貨、NU)以下に属し、その大部分が農業で生計を立てる農村地域の人々である。ブータンにおける貧困の多くは、農村における現象であると言える。（2004年度貧困分析報告書）

プロジェクトの目標

1. 各地域での農作に関する簡易な状況調査を実施するためのハンドブックの作成
2. 農村集落で農耕作業に関する簡易な状況調査の実施
3. 調査結果の分析及び論点・問題点の整理
4. 当該地域の農耕作業を改善するための行動計画の策定
5. 農耕作業の改善のための重点的な活動の実施

主な活動

1. ハンドブック制作のためのワークショップの運営・開催
2. デジタルカメラやパソコンなど研修用の機材や備品の調達
3. ハンドブックの印刷（1000部）
4. ハンドブックの使用方法及びプロジェクト実施に関して選出されたノンフォーマル教育（NFE）の指導者及び校長のためのオリエンテーション研修
5. ＮＦＥ学習者への調査方法の訓練
6. ＮＦＥ学習者による状況分析調査の実施及び行動計画の策定
7. 各センターにおける行動計画の取りまとめ、進捗報告書の提出
8. 行動計画の実行及びモニタリング
9. プロジェクトのモニタリング・評価、及び最終報告書の提出

期待される成果

1. 農業技術及び実践の向上に対する農村の人々の態度や行動の変化
2. 農業生産が改善され、地元の人々が自ら活動を継続する動機付け
3. 農村の人々による農作物の改善に資する技術の習得

ブータン教育省ノンフォーマル教育局 （ティンプー） ブータン教育省ノンフォーマル教育局 （ティンプー）

ブータン王国は、1992年よりノンフォーマル教育（NFE）の制度を早期に導入し、正規教育を受けられなかった青少年や成人に対して再チャンスを与えている。ブータン政府は、「万人のための教育（EFA）」の成就、及び国民総幸福量（GNH）が掲げる諸目標の達成に向けて尽力している。すべての国民が生産的であり、自立できるよう可能な限り最高の教育を国民一人ひとりに供与することを目指す。 ブータン教育省ノンフォーマル教育局の使命は、国家目標に沿って、すべての国民が生涯をかけて学べる制度を確立することである。2012年までに、すべての国民による公用語のゾンカ語による読み書き及び計算能力の習得を目標とする。しかしながら、ブータンでは数多くの成人が非識字者である現状に鑑み、成人識字の完全達成目標については2015年に延期された。 同局の主な任務は、生涯教育を通じて、フォーマル教育制度の蚊帳の外に置かれる人々に新たな技術や知識を習得する機会を供与することである。その方針として、地域社会を基軸とした学びの機会を創出し、人々の生活の質を出来る限り改善するよう努める。家族全体に及ぶ重要な影響力を考慮し、特に農村地域における女性の学習ニーズを重視する。 第10次5ヵ年計画となる国家目標では、貧困ライン以下で暮らす人々の割合を31.7％から20%に削減することと定めている。教育分野の諸活動が本目標の達成に寄与することが期待されている。 NFEカリキュラム及び学習計画は、女子や女性の能力開花を促すための知識、情報、技術を提供すること、また、生活の質を向上し、自立的であり幸福で健康な社会の在り方を推進することを目標に据えている。

Photo copyright © Non-formal & Continuing Education Division, Department of Adult and Higher Education, Ministry of Education